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推進教育公平 回應時代課題

來源:騰訊教育 2018-04-12

近年,“互聯網+”、“人工智能”等技術的發展日新月異,并被越來越多地應用到解決我國教育資源不均衡的課題中。依托互聯網和大數據技術的網絡遠程教育,在推動優質教育資源流動、加速優質教育資源普惠化、實現教育公平方面發揮著越來越重要的作用。

以科技手段彌補教育鴻溝

教育公平問題從本質上而言,是由不均衡的教育資源配置造成的。由于我國幅員遼闊,區域間經濟發展差距較大,導致部分地區教師資源匱乏,教學水平比較落后,素質教育等薄弱環節難以提升。解決教育均衡發展問題,勢必要用到各種各樣的手段,而網絡遠程教育無疑是其中最有效的方式。

網絡教育打破時間、空間的限制,將教育行業最稀缺的優質師資、內容和服務,通過線上的方式配置到很多原本無法接收到的地方,讓優質教育資源延伸到困難地區,惠及更多的學生,有效促進了教育公平。

“這與我們正在做的事情是不謀而合的,即利用網絡這種現代化的手段解決教育均衡發展的問題,將最好的教育資源送到不同的地方,送給不同的學生。”正保遠程教育董事長朱正東說。

說起正保遠程教育,很多人只知道它在職業培訓領域的鼎鼎大名,卻很少有人知道它還一直默默做著這樣一件事。作為“國家基礎教育資源共建共享聯盟”的技術支持合作方,正保利用自身多年來在網絡教育行業的豐富經驗和先進技術,采用網絡直播、錄播等新手段,實現了多家優質中小學教育資源的高水平共享和遠程協同教學。目前,該“聯盟”已有4752所學校加盟,教師學生總人數達到88萬余人,已經成為推進教育改革,提高教育質量,促進教育均衡發展的重要示范項目。除此之外,正保和人大附中共同建立的“雙師教學平臺”,通過名師遠程授課+當地師資輔助教學的模式,讓全國24個省市、260多所貧困地區學校的2萬多名學生和人大附中學生同上一門課,實現了優質基礎教育資源的共建和共享。

網絡教育:改變命運的良方

近年來,職業教育作為國民教育體系的重要組成部分受到高度重視,而在教育的四大分類中,職業教育的互聯網化程度也是最高的。從就業層面來講,市場對新興技能的要求不斷增加,而學校教學內容與職場所需技能往往出現脫節,這就催生了人們對于職業教育的巨大需求。擁有優質教育資源的平臺正日益受到追捧,以正保遠程教育為代表的網絡教育平臺,不僅提供了系統化的課程,還可以針對學員的學習情況提供個性化輔導并推薦就業。

正保的優勢在于,針對不同基礎、不同需求的學員提供不同的學習產品,實現了服務的個性化、差異化,大批經驗豐富的授課老師,通過直播、錄播、面授等線上線下相結合的授課模式,讓每一位學員都能找到最適合自己的學習方法,獲得更好的學習體驗。對于學員而言,正保不僅能幫其解決證書問題,更為其后續的就業推薦及上崗實務技能提升提供有力保障。目前,正保已經與國內5000多家企業合作,為學員量身定制就業指導方案,學員上崗三個月后,由專業老師一對一輔導,有效保障了學員就業,讓更多的人因正保而改變命運!

作為我國網絡職業教育的第一批拓荒者,正保遠程教育的發展史幾乎就是中國網絡遠程教育的發展史,三分屏課件、24小時客戶服務、在線答疑、高清課件、移動學習等等,網絡教育的每一次變革和創新,一馬當先的都是正保的身影。從2000年成立到現在,正保始終以遠程教育為核心,為各行各業的人和企業提供職業教育產品和服務,以構建完善的“終身教育體系”和“完全教育體系”為發展戰略,引領著中國遠程教育的大發展。

十八年來,正保初心不改,堅定不移地走在教育的大道上,以先進的技術手段,始終如一的承諾及優質的教學服務,讓更多莘莘學子受益于遠程教育,同時也回應著時代課題,為打贏教育扶貧攻堅戰貢獻著力量!

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